Las oposiones se vuelven a acercar por aquí

Como si el tiempo no hubiera pasado, vuelvo a hacer alusión a las oposiciones. Por ahora, en la mayor parte de las comunidades autónomas, a excepción de en Castilla La Mancha, sólo tenemos una previsión de plazas. Ya veremos qué de cierto hay en estos datos; por el momento nos sirven como aproximación. ¡Ánimo para seguir estudiando! Recordad, éste puede ser vuestro año.

Para trabajar la ortografía

Gracias a , aula_taller virtual, el blog de Vicente Sánchez, he dado, casualmente, con esta aplicación que Cristina Solís Díaz ha realizado para practicar la ortografía con el alumnado. Ahora toca comprobar su utilidad en el aula para hacer las oportunas valoraciones.

Camino de Hierro

Esta noche me quedo con estas intensas palabras que Nativel Preciado recoge en Camino de Hierro.

<<...No te preocupes por mí. A veces escuchar tus lamentos me resulta doloroso, pero hacen que me sienta útil y digna. Así que no lo dudes jamás, aquí estoy para escucharte. Me honras con tus confidencias porque aprendo de ellas...>>

<<>> San Agustín.

<<>>

Aprende a estudiar

Gracias a Xosé Vidal, orientador del CEIP Montemogos-Beluso, en Bueu, Pontevedra, descubro hoy aprender a estudiar., un espacio que recoge mucha información sobre técnicas de estudio, que encierra algunas curiosidades que resultarán llamativas para el alumnado, que se acuerda de padres y profes y se atreve a proporcionarles algunos consejos relacionados con este tema y que a buen seguro, utilizaré en más de una ocasión a partir de hoy. Antes de marcharme a seguir leyendo los papiros, aquí dejo mis felicitaciones para el autor.

II Premio Espiral de Edublogs 2008

Son muchos los blogs que se están poniendo en marcha en el mundo educativo, que recogen experiencias interesantes y que contribuyen a retroalimentar el deseo de ese cambio que la sociedad demanda y que algunas comunidades educativas anhelan. Algunas experiencias son conocidas pero hay muchas otras buenas experiencias que año tras año pasan desapercibidas. Con la intención de servir de escaparate y reconocer un año más el trabajo de muchos profesores y profesoras, se ha convocado el II Premio Espiral de Edublogs 2008.

La ilusión es mucha, el trabajo existe, el cambio es necesario, el uso de las TIC en el aula tiende a ser mayor, la riqueza del aprendizaje colaborativo es indiscutible...; ahora sólo falta que te decidas a presentar tu/vuestro/algún blog educativo, para que otros aprendamos de la experiencia y contribuyas así a que la espiral siga su curso.

Entra en el BLOG que se ha preparado para la ocasión, eso sí, ¡aviso!,si lo haces terminarás presentando tu blog, porque no podrás resistirte a compartirlo tras leer otras propuestas o las bonitas aportaciones que Lourdes, Charo, Alejandro y compañía, han preparado para tal ocasión.

¡Felicitaciones para todos!

Leo el DOE de ayer y descubro que ellos, algunos de los que fueron mis profes,en el IES "Universidad Laboral" de Cáceres, aparecen entre los nombres recogidos en la Resolución de 21 de diciembre de 2007, de la Consejera, por la que se concede el XIII Premio "Joaquín Sama" a la innovación educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura correspondiente a 2007.

Me encanta que vuestro trabajo haya sido reconocido de este modo, sé que él se hubiera llevado una gran alegría y que todos los que habéis colaborado en esto bien lo merecéis. Ahora espero que el "Proyecto Malawi: un camino hacia la solidaridad” siga dándonos que hablar y permita seguir avanzando a otros.

Para los demás premiados, por supuesto que también van mis felicitaciones. Supongo que siempre es grato que esas horas invertidas y esa ilusión puesta se encuentren con una pequeña recompensa.

Entre progres e imbéciles

¡Qué tarde, Sto. Dios!

Entre los progres de uno que recoge Carlos y los imbéciles de otro que recoge Paco, esta tarde me lo he pasado "pipa". La diferencia es que un artículo se aleja bastante de mi visión y la visión que recoge el otro está tan cerca de la mía que incluso, por esta vez, admito eso de "pedagogos cantamañanas". En todo caso, ambos hay que leerlos .

¿Qué le pedimos al 2008?

A ellos les he recopilado algunas imágenes que les harán gracia y a cada uno de vosotros os digo algo que Luz Casal recoge en su Vida Tóxica y que me encanta por "sencillo":

"Si un día encuentras la alegría de la vida, se feliz"

Para unos y otros el mismo mensaje: esperemos que el 2008 venga cargado de salud, optimismo, trabajo y ganas de trabajar y que podamos seguir disfrutando de cada día.

Haciendo el intento de recobrar mis pequeñas cosas

Después de días de trabajo acompañados de todo tipo de sensaciones llegaron las vacaciones, o lo que es lo mismo, el momento de parar, escuchar, observar y reencontrar parte de esa esencia que, sin darme mucha cuenta, siento que se esfumó entre quebradero y quebradero de cabeza. Necesitaba ir poco a poco reencontrándome con mis pequeñas inquietudes, las de siempre, por las que no me pagan pero que me llenan, y pensar un poco en los errores que cometí para volver por aquí y por allí con las mismas ganas de trabajar, sintiendo haber dado un paso más hacia adelante y lo más importante, con la misma sonrisa del primer día.

Me ha costado olvidarme de la agenda y del despertador pero creo que me ha encantado hacerlo. Me ha gustado visitar algunos de mis pequeños paraísos sin planificar visita alguna, encontrarme con otros sin avisar,tomar las cañas sin mirar el reloj, compartir ideas e involucrarme en nuevos proyectos que surgen del entusiasmo, leer sin saber hasta cuándo, sentir que mi trabajo sirve porque tiempo, lugar y agradecimiento no están reñidos, recibir sin esperar y dar sin que lo esperen...pues eso, he recuperado un montón de sensaciones que echaba en falta y que nada tienen que ver con las prisas y preocupaciones del día a día. Además, vuelvo a sentir la necesidad de contar, cosas más o menos interesantes, pero quiero seguir contando...Supongo que los temas de otros y mis propios temas tienen que ceder tiempo a esas pequeñas cosas a las que no estoy dispuesta a renunciar.

Un día que te envejece como un año

Sirvan estas palabras para pensar y que no suceda más.

Hay días en los que todo lo que acontecía con normalidad se tiñe repentinamente de gris y ocurren sucesos que el ser humano no puede prever y que inevitablemente nos hacen estremecer con fuerza.

Así me siento y así he vivido la caída de tres alumnas de mi centro esta semana. Una caída inesperada, envuelta entre empujones juveniles, y una valla de obra que sin explicación aparente cedió repentinamente causando que las tres chicas cayeran a la pista deportiva de nuestro centro (suspiro y sigo...)

El cuerpo se recupera lentamente al ritmo que lo hacen las alumnas afectadas y la mente, a pesar de que no le corresponde, sigue intentando encontrar respuesta sin hallarla. Dos de las alumnas ya están en casa y la más afectada ya está en la habitación asignada en planta, la inquietud sigue existiendo pero los rostros de todos los que hemos estado cerca comienzan a mostrar ya otra expresión. Ahora, a nosotros nos falta esperar que todo siga su curso y la niña siga evolucionando favorablemente, sólo así recuperaremos esa sonrisa que se ha tornado en tristeza estos días. Esperamos también que a algunos, estos tristes hechos, les hagan recobrar el sentido común y de la responsabilidad, porque sólo así se evitarán obras tan precipitadas y golpes tan fuertes como los que estas niñas han sufrido en su propia carne y toda la familia, el centro y el pueblo en su conjunto, han sentido como si fuera en la suya.

Contra la violencia hacia las mujeres

No me olvido de vosotros, y mucho menos quiero olvidarme hoy de ellas. A todos esos niños que no han tenido la suerte de descubrir lo que eso supone y a todas esas mujeres que fueron y/o siguen siendo víctimas porque el miedo les impide buscar alternativas, les hemos dedicado con mucho cariño las actividades que hemos realizado esta semana en nuestro centro. Por eso, porque necesitamos un mundo mejor; porque debemos gritar y hacer algo para conseguirlo; porque ya está bien de callar y permitir que siga sucediendo...por eso y por más, hay que seguir pensando y haciendo para lograr que la igualdad se convierta en algo real.

Un paso más en el IESO de La Parra

Cada día que pasa nos acercamos más a ese día en el que contaremos con ordenadores en todas las aulas. Los alumnos esperan con impaciencia e inquietud y algunas inquietas pero sobre todo impacientes como yo, vamos preparando el terreno en los breves ratos que robamos a unos y otros.

A partir de mañana ya tendremos nuestro propio espacio, un blog que complementaremos con otras herramientas que la web 2.0 nos proporciona y que nos servirá para contar nuestras vivencias mientras creamos nuestra propia página web . Esa es la intención, sólo esa, compartir lo que sucede en el interior de nuestro instituto a diario, haceros partícipes de los pasos que damos, de las veces que tropezamos y del modo en que nos levantamos, con la ayuda de todos, con la intención de seguir hacia adelante.

A estas alturas yo paso del libro...

Este curso imparto la materia de Empresa Joven Europea, una materia nueva en Extremadura, además de lo que a buen seguro está por caer. En esta materia no tengo libro, ni cuaderno, sólo cuento con un documento de unas sesenta páginas que alguien muy generosamente me ha prestado para desarrollar, por el momento, esta materia. El libro llegará pero no se sabe cuándo y mientras tanto yo sigo a última hora de la mañana compartiendo el rato con un grupo de alumnos tan heterogéneo como interesante, que a esa hora ya está harto de haberse pasado toda la mañana tomando apuntes y pensando más en la comida que en la clase que les queda.
Mi paciencia merma a diario, más que por su comportamiento por la espera, y hoy he decidido que no voy a esperar más que a que lleguen los ordenadores a mi centro para darle rienda suelta a la imaginación, darle a todo esto un aire diferente, hacer de esta asignatura lo que quiero que sea y olvidarme de un libro de texto que está pero no termina de llegar y de un documento que a mis alumnos les aburre sobremanera. Supongo que hay que pensar en ellos y que no habrá problema alguno por adaptar desde Extremadura, que no desde otro lugar, el texto al contexto y a las características del alumnado. Por el momento ya he empezado a maquinar y a hacer partícipes a mis alumnos de lo que está por llegar, ya veremos cómo resulta todo esto.

El niño con el pijama de rayas

Después de dedicarle un rato termino de leer "El niño con el pijama de rayas"; una obra de John Boyne, que tiene un sugerente título y que mi buen amigo Francisco Cuadrado me pasó el otro día en pleno pasillo en el intercambio de clases. Gracias Francisco, el detalle me encantó y el libro también.

El argumento me ha estremecido del mismo que lo hizo en su momento la historia de los hechos que relata. Me ha enganchado su fácil lectura y el enfoque desde el que se presenta el conflicto que encierra y me ha conmovido la debilidad y temor de unos, la cobardía de otros...pero sobre todo, la inocencia de dos exploradores cuyas vidas son algo más que una aventura, que en todo caso estarán marcadas por la lotería natural y cuyo final en ningún caso llegaron a intuir.

Para pensar y seguir pensando...

Hace tiempo que sigo "Profesor en la Secundaria", el blog de Joselu y lo cierto es que a menudo termino marchándome a la cama dándole vueltas a alguna de sus reflexiones. No sé si es la intensidad que encierra cada una de sus palabras, a mi parecer colocadas a la perfección en cada renglón, o la actualidad de los temas sobre los que reflexiona, no lo sé; la cuestión es que comparta o no mi opinión con él sobre el tema que presenta siempre termino leyendo hasta el punto y final, fijándome hasta en el más mínimo detalle y pensando en las circunstancias que habrá detrás de cada opinión que expresa. El último post con el que me quedo es con éste, ahora me toca seguir poniendo en la balanza ventajas e inconvenientes en función de distintas circunstancias para lograr definir y concretar mi postura en mayor medida, tarea nada fácil por otra parte; seguir dándole vueltas a lo que supondría quitar el crucifijo de las paredes de algunas escuelas para algunos padres y para algunos profesores, determinar el grado de correlación entre llevar velo - estar segregada y no llevarlo- estar integrada, está claro que tiene que ver, pero debo acercarme al cuánto y pensar en esas chicas que sin llevarlo siguen compartiendo recreo únicamente con aquéllas que son de su misma cultura. Comparto que la Administración ha optado por el camino más sencillo, menos conflictivo y aparentemente mejor ante la opinión pública; comparto también que entre la decisión tomada y el laicismo dista mucho pero a pesar de ello y creyendo tener mis principios bastante claros sigo teniendo mis reservas sobre el valor que le atribuimos a ciertas cosas y las consecuencias que pueden tener en los demás.
Joselu, hoy solicito una prórroga para poder opinar con convencimiento.

Vuelta a empezar

Termina una semana sin darme mucha cuenta y aquí estoy preparando y preparando cosas varias para lograr llegar a todo lo previsto que trae la que se presenta. La semana pasada cumplimos los plazos previstos, nos asustamos al ver tanta pequeña gotera en el centro que recientemente habíamos estrenado, resolvimos lo que se nos presentó sin demasiado problema gracias a la colaboración de la que estoy segura pronto se convertirá en una pequeña familia, conseguimos algunas nuevas aportaciones para mejorar aun más nuestro centro y alucinamos al ver la buenísima acogida que había tenido, entre los padres de nuestros alumnos, la iniciativa sobre el banco de libros que habíamos planteado. Por si esto fuera poco yo sigo lidiando con la Empresa Joven Europea y con un grupo de alumnos que no sabe mucho ni de empresas ni de Europa, pero que está dispuesto a poner un capital inicial y hacer el intento de formar una empresa. También sigo enredando aquí y allí cuando puedo o sin poder con Rayuela,esa plataforma sobre la que muchos hablan y que a mí sigue sin convencerme, acudiendo a la Escuela de Idiomas, sigo siendo la misma negada de siempre para este tema, y ayudando en lo que puedo a un joven y estudioso grupo de opositores.Total, que no sé si es que me organizo peor que antes o simplemente el tiempo no da para más. Ya veremos si esta semana logro acercarme por aquí y contaros algo sobre el rey, ese nuevo compañero que algunos se empeñan en que tenga cerca, supongo que para evitar que hable sola y yo sigo sin sacar un rato para desempaquetar y colgar.

Algunas actividades complementarias para este curso...

Ya podemos conocer los programas que desde la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa se han convocado para el curso escolar 2007-2008 y ya podemos incluirlos en las correspondientes programaciones si es que nos convencen. Las convocatorias están aquí, échale un vistazo por si te interesan y no olvides que el plazo de solicitud finaliza el 20 de octubre.

¿Viva el Sr Inspector o el Sr Director?

Dije que si sucedía lo publicaría y aquí estoy. Cuando sólo faltan unas horas para que mi centro abra sus puertas por primera vez a alumnos, profesores, padres y demás personas que quieran pasarse a vernos, me asomo por aquí para dejar constancia de que el sentido común a veces se cruza con la Administración. Pues sí, compañeros, por A, por B, por la perseverancia de Luis (director de mi centro) o quizá simplemente porque alguien se ha parado a analizar detenidamente las características de los alumnos y su entorno, hemos conseguido tener dos unidades más de las en principio esperadas. Esto ha supuesto que mucho de lo ya elaborado haya tenido que modificarse, pero...¡qué alegría nos hemos llevado y con qué gusto lo hemos modificado!, ¡qué bien se trabajará con menos alumnos en las aulas y cuánto les beneficiará!, ya os contaré...

Como novedades, este curso tendremos varias:

1.- Banco de libros: más ahorro económico, menos gasto de papel y más fácil la puesta en marcha.

2.- Disciplina: expulsión del aula sólo en casos extremos y nada de estar en el pasillo, el alumno irá al aula habilitada para ello con tarea y tras pasar por jefatura.

3.- Ratio: 23 de media en todos los cursos aprox.

4.- Guardias de recreo: un miembro del Equipo Directivo + un profe + Educador Social.

5.- Equipamiento y mobiliario: completo y de calidad.

6.- Recursos humanos: personal docente y laboral que está donde quiere estar.

7.- Recursos materiales: todos los que el presupuesto permita sin llegar nunca al saldo negativo.

8.- Contacto con la familia: a diario (vía mensajes de texto, llamadas, reuniones...)

9.- Contacto directo con los centros de procedencia de los alumnos, intento real gracias a las facilidades que los compañeros nos han dado.

10.- Departamentos interdisciplinares.

11.- Elaboración de pruebas de nivel por departamentos y en todas las materias para averiguar el nivel real (conocimientos previos) de los alumnos y comenzar a enseñar.

12.- Grupos heterogéneos:optativas coincidentes en los horarios.

13.- Maestros tutores para aprovechar el conocimiento que tienen ya de los alumnos.

14.- Intento firme de que el personal laboral y el docente se suban al mismo barco.

Bueno, esto sólo es el inicio, ahora nos falta limpiar y limpiar puesto que la obra general del centro terminó el viernes a última hora; tras esto, nos tocará confiar y trabajar para que todas nuestras buenas intenciones se lleven y nos lleven a buen puerto.

¡Qué ganas tenía de volver por aquí!

Lo confieso, lo he echado de menos. Atrás queda ya un verano en el que la falta de conexión me ha mantenido lejos del ordenador, pero que ha estado cargado de silencio, observación, lectura, reflexión, baños, escapadas, un sinfín de pequeñas cosas con las que el cuerpo y la mente no dejan de disfrutar y que no hago tanto como me gustaría durante el curso.

Ya vuelvo a la red, poco a poco, pero con ganas de leer, experimentar y seguir contando mis pequeñas cosas.

Este curso escolar, mucho será nuevo para mí. Nuevos niños, nuevos compañeros, nuevo centro, nuevas materias que impartir, nuevos retos y un montón de novedades más que están por llegar. Sin duda, éstas serán las que marquen mi aprendizaje, las que me lleven a hacer y a deshacer, las que me midan a diario, las que me quiten el sueño, las que me hagan sonreír, las que me inviten a compartir y sobre todo las que me hagan disfrutar con el trabajo y los demás y exigirme cada día un poco más.Pues eso, comenzamos con mucha ilusión concentrada, mucho trabajo para asentar bien los cimientos del que pronto se convertirá en nuestro centro, mucha inexperiencia acompañada con mucha ayuda de los más experimentados, muchas inquietudes y una gran acogida por parte de todos los compañeros que por estas tierras se hallan.

En breve recupero lo que se quedó en el tintero, hago alusión a alguna mención veraniega que es de agradecer, menciono a los incansables que siguen trabajando a diario y os cuento mis últimas peripecias y descubrimientos en el IESO de La Parra.

¿Por qué hay que acudir al próximo Encuentro de Edublogs?

Ya en casa y después de asistir al Segundo Encuentro de Edublogs celebrado en Ayerbe (Huesca), toca dejar aquí recogidas algunas impresiones que justifican por qué hay que acudir a este tipo de encuentros en próximas ocasiones:

1.- El ambiente que se respira es mágico e impredecible. La ilusión y las ganas de compartir se mezclan con la buena acogida por parte de los organizadores y la hospitalidad de los lugareños desde el primer hasta el último día. Vamos, que entre unos y otros te sientes como en casa.

2.- Aprendes tanto en tan poco tiempo y conoces a tanta gente interesante concentrada en un mismo lugar, que se rentabiliza el tiempo y los kilómetros sin darte ni cuenta.

3.- La admiración que se siente por los que lees a diario se multiplica por cinco cuando escuchas sus tímidas palabras y sus grandes proyectos. Además, su aportación vale el triple en persona.

4.- Encuentras explicación a ciertas preguntas, compartes experiencias y diversión con grandes profesionales, conoces muchos buenos proyectos que se están implementando en otros lugares y que te generan nuevas ideas...Total, que te marchas con las pilas cargadas y dispuesta además de a disfrutar del verano, a seguir haciendo prácticas con las distintas herramientas presentadas.

5.- Al trabajo se une la fiesta y... ¡menuda fiesta!: cancionero, distintos instrumentos musicales, buenos dinamizadores, copas...y lo mejor, un montón de gente dispuesta a pasarlo bien.

6.- Si además te gusta conocer sitios nuevos, ésta es una buena oportunidad para ello. Mira lo que me he encontrado yo por estos lares:

¿Te he convencido?, no era ésta mi intención. Sólo quería dar las gracias a Ángel Puente y familia, a la organización del Encuentro (Aulablog y El Tinglado) y a todos esos compañeros asistentes que han hecho posible que éstas sean mis impresiones sobre lo vivido.
Lo dicho, nos vemos en el próximo.