Verso a verso

Porque me encantó compartir esta experiencia con mis alumnos/as y con Eva Ortiz, una gran profesora y una buena amiga, y porque no me he olvidado de lo que compartimos en Soria con nuestros amigos/as de La Gomera, dejo a estas horas de la noche esta presentación aquí, y... decidido; no me marcho a la cama sin antes escuchar esta canción.

PresentacióN Ruta Literaria de Machado (20 26 Abril)

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Documentos de evaluación por niveles

Joaquín me llamaba esta mañana desde Plasencia y me preguntaba si tenía los documentos que los tutores tienen que cumplimentar según la Orden de 26 de noviembre de 2007. Los modelos que yo elaboré en su día por niveles y que seguimos en mi centro, los he subido aquí. Creo que son sencillos, prácticos y que se ajustan a lo que la ley exige. En todo caso, estos mismos documentos los hay mucho más completos y supongo que mejores; pero yo me inclino por utilizar documentos que por una parte, no supongan demasiado trabajo para los tutores y por otra, contengan información útil para conocer y dar respuestas en el día a día.

Canciones para escuchar y comentar

Entre tema y tema me cruzo con una canción entrañable que tanto a los tutores como a los alumnos/as de primero de la E.S.O, les encanta. Supongo que por eso, cada año le busco y le encuentro un hueco. ¡Lástima que no conozca ni su título ni su autor!

Allá va otra de mis preferidas. Lo cierto es que siempre encuentro un buen documental para acompañarla, una guardia para trabajarla con los más mayores o alguien dispuesto/a a hacerlo.

Respuesta al meme

Parece que soy una de las víctimas de Cabanillas, o lo que es lo mismo, que no me he librado de un meme que hay por ahí rondando. Como es sencillo y creo tener, más o menos claro, lo que me gustaría hacer y no he hecho y lo que no he hecho ni haría, voy a ello.

Tres cosas que me gustaría hacer y no he hecho: (1) Hablar con soltura varios idiomas. (2) Viajar, con una mochila a mis espaldas, por todo el mundo, sin presión alguna. (3) Hacer una parada en el viaje para trabajar en algún proyecto interesante de cooperación internacional. Éste de regalo- (4) Adoptar a uno de los niños/as que me encuentre en el viaje y más carente de afecto esté.

Tres cosas que no he hecho y creo que no haría: (1) Callarme ante lo injusto. (2) Decir "no" cuando te piden algo que consideras necesario y puedes hacer. (3).- Celebrar un gol del Real Madrid. Éste de regalo-(4) Bailar encima de la barra de un bar.

Mis víctimas son: Víctor, Joselu y Lu. ¡Vamos chicos/a!, es muy fácil; sólo hay que poner la imagen del meme, contar tres cosas que nunca hayas hecho pero que te gustaría hacer, tres cosas que nunca hayas hecho y que nunca harías, y elegir tres nuevas víctimas para el meme.

Un reencuentro de lo más especial con un viejo alumno

Tras estar toda una semana sin coche, ¡cómo lo he echado de menos!, se acercaba el momento de recuperarlo. Tras comer, llegué a la estación de autobuses para sacar el billete e iniciar el viaje rumbo a Plasencia. Una vez allí y con el billete en la mano, sólo pensaba en las horas de autobús que tenía por delante. Para no pensar demasiado decidí sacar un libro y ponerme a leer, pero cuando sólo llevaba unas líneas escuché:

-Maestra, ¿no se acuerda de mí?, usted me dio clase y me enseñó a leer y a escribir cuando estuvo en Monesterio.

Cuando volví la vista me encontré con un viejo alumno, un joven que ya nada tenía que ver con el niño que recordaba pero que mantenía la misma mirada pícara de entonces. Con cierto temor a equivocarme, pronuncié su nombre y apellidos, sin pensarlo dos veces, e iniciamos una larga charla sobre los cambios que se habían producido en nuestras vidas desde entonces. El tiempo pasaba y la charla que compartíamos pasó a convertirse, por mi parte, en un cariñoso sermón acompañado de algunos consejos para sobrevivir en los tiempos que corren. Poco después, cuando miré el reloj, comprobé que esta vez la que tenía que salir corriendo era yo y que el niño que tantas carreras echaba por los pasillos y tanto me había hecho correr, esta vez estaba dispuesto a seguir escuchándome y compartía algunas de mis propias palabras. Ahora sólo espero que nos volvamos a encontrar y que para entonces el título de la E.S.O ya esté entre sus manos.

Emilio Calatayud en Almendralejo y yo no me lo he perdido

Un tres de junio de dos mil seis, después de leer y leer, hablaba en este espacio de un juez que me parecía que hablaba desde la experiencia y el sentido común; desde ese momento le he seguido la pista, porque creo que puede enseñarme mucho e indirectamente con sus trabajos alimenta mi entusiasmo, algo importante en mi vida.

Hoy he tenido la suerte de asistir a la charla: "Cómo conseguir que su hijo se convierta en un delincuente" , una charla organizada por la Escuela Municipal de Padres y Madres de Almendralejo en la que ha emitido un discurso muy similar, más de lo mismo, a lo ya escuchado en estos vídeos, pero que, pese a todo, me ha encantado porque sus palabras estaban impregnadas de saber, experiencia, implicación extra, sensibilidad, ironía y reflexión.

Todos con Palestina

El continuará de antes

Después de días "aislada del mundo", sí, literalmente aislada del mundo, en mi pequeño, pero precioso pueblo; llego de nuevo a Zafra para reencontrarme con el ordenador y todo lo que esto supone. Como la ropa la tengo todavía en la maleta y Andrés Iniesta acaba de marcar un golazo, sólo retomaré el CONTINUARÁ de la entrada anterior para quedarme tranquila y poder seguir viendo el partido. Pues bien, lean, si les apetece, lo que Pennac recoge en la página sesenta de su "Mal de Escuela" y terminarán pensando en ello durante días, sin darse ni cuenta.

Nuestros "malos alumnos" (de los que se dice que no tienen porvenir) nunca van solos a la escuela. Lo que entra en clase es una cebolla: unas capas de pesadumbre, de miedo, de inquietud, de rencor, de cólera, de deseos insatisfechos, de furiosas renuncias acumuladas sobre un fondo de vergonzoso pasado, de presente amenazador, de futuro condenado. Miradlos, aquí llegan, con el cuerpo a medio hacer y su familia a cuestas en la mochila. En realidad, la clase solo puede empezar cuando dejan el fardo en el suelo y la cebolla ha sido pelada. Es difícil de explicar, pero a menudo solo basta una mirada, una palabra amable, una frase de adulto confiado, claro y estable, para disolver esos pesares, aliviar esos espíritus, instalarlos en un presente rigurosamente indicativo.

Naturalmente el beneficio será provisional, la cebolla se recompondrá a la salida y sin duda mañana habrá que empezar de nuevo. Pero enseñar es eso: volver a empezar hasta nuestra necesaria desaparición como profesor.

...Está claro que no habremos sido los únicos en excavar aquellas galerías o en no haber sabido colmarlas, pero esas mujeres y esos hombres habrán pasado uno o más años de su juventud aquí sentados ante nosotros. Y todo un año de escolaridad fastidiado no es cualquier cosa: es la eternidad de un jarro de cristal.

Mal de escuela.

Llueve sin parar y logro por minutos acceder a mi blog; tengo justo el tiempo necesario para recomendaros uno de los últimos libros que he leído. ¿Por qué éste y no otro? quizá porque recoge con palabras de otro un fiel reflejo de algunos de mis propios pensamientos sobre el zoquete. Ese chico con el que nos encontramos con frecuencia y sobre el que nos creamos, en algunas ocasiones, una precipitada opinión. Así se ve él y así nos ve a nosotros.

Como se han acabado los minutos, ahora toca eso de...CONTINUARÁ...

Otro paso en el camino

Cuando se trata de mí, el último día permitido para presentar los proyectos es mi día. Siempre a última hora, siempre con prisas y siempre al límite entre el llegar o no a tiempo. Cuando las dudas me asaltaban y pensaba si me merecía la pena o no, a pesar de todas las ventajas, el solicitar el Programa de Apoyo a la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (PALE), aparecieron Milagros y Marisol, dos compañeras que se encontraban en la misma tesitura. Total, que nos animamos, copiamos y pegamos y presentamos unos documentos que si bien no estaban muy elaborados cumplían todo lo exigido en la convocatoria y recogían entre líneas todas las risas de ese rato que compartimos mientras los preparábamos. Hace unos días Marisol me comentó que nos lo habían concedido y hoy parece ser que el DOE lo confirma. Ahora vienen las horas del CPR chapurreando Inglés y más adelante un viaje a Cork , un lugar que me muero por conocer, en el que aprenderemos un montón, en el que seguro que nos lo pasamos estupendamente y en el que echaremos mucho de menos a Milagros, esa generosa compañera que nos lo dio casi todo hecho.

Cultura Clásica en el aula de 3º de E.S.O

Los ordenadores siguen sin funcionar como debieran, la conexión a internet que tenemos es patética y la paciencia comienza a brillar por su ausencia. Ante esto hemos decidido no tirar la toalla, utilizar otros recursos y ponernos a trabajar en casa con el ordenador; la pena es que sólo unos pocos cuentan con él. El trabajo va dando fruto y aquí viene uno de los primeros trabajos. ¡Aviso!, que nadie se enfade; soy consciente de que manejan el copia, corta y pega y de que no han hecho referencia ni a una sóla fuente. Supongo que ya tengo qué repetir mañana...

25 de noviembre: seguimos teniendo una asignatura pendiente

Como cada 25 de noviembre asomo por aquí para aportar mi pequeño grano de arena y recordar que seguimos teniendo una asignatura pendiente, para mí la más importante y la que con mayor urgencia tenemos que recuperar.
Como el resfriado no termina de marcharse y el dolor de cabeza me puede, hoy no haré más que recurrir a lo que en la madrugada de ayer, en uno de esos delirios míos de medianoche, escribí en el blog de mi centro para conmemorar este día.

Ahora me quedo con esta imagen y esta frase que extraigo de aqu: "amar no es matar"; y yo añadiría ni..., ni..., ni..., ni.... y que cada uno piense.

¿actividades complementarias = temas complementarios?

Los temas que incluimos en nuestro Plan de Acción Tutorial cada año, en cada nivel, son similares, pero intentamos que cada año tengan un aspecto renovado para que ciertos valores calen verdaderamente entre nuestros alumnos y alumnas. ¡Qué no sea porque nosotros no ponemos todo nuestro empeño!

En estos días, en el Departamento de Orientación de mi centro, venimos preparando tres actividades de forma simultánea para llegar a cumplir nuestro propósito:

1.- "Por una alimentación saludable: contra la obesidad y la diabetes". Tras la concesión por parte de la Junta de Extremadura de la ayuda solicitada por nuestro departamento, nos hemos puesto manos a la obra con la actividad. Ésta se estructura en cuatro fases: a) charla informativa y reparto de materiales/regalos, que la Junta nos ha proporcionado, para los alumnos y alumnas participantes; b) Gymkhana: actividad física 100% sana; c) Compra de alimentos saludables y d) Organización y disfrute de un desayuno saludable para toda la comunidad educativa del centro.


2.- El día 20 de noviembre se celebra el día de los derechos del niño y este año hemos decidido organizar una carrera solidaria para recaudar fondos y contribuir a mejorar la vida de los niños/as de Níger. Pues eso, ya nos han llegado todos los materiales (dípticos informativos, dorsales, diplomas para los participantes...) con lo cual pronto nos tendremos que poner el chándal y comenzar a buscar colaboración. Particularmente, mucho arte no tengo corriendo, pero la causa bien merece esta carrera. En todo caso, espero que aparezca gente dispuesta a patrocinar nuestras vueltas y que entre todo el centro logremos una buena recaudación.

3.- El día 25 es un día señalado, aunque debiera ser sólo uno más para pararnos a pensar en la violencia de género. Este año queremos seguir contribuyendo a un cambio de actitud entre nuestros alumnos y alumnas, y para ello, entre otras actividades, organizaremos unos talleres, en colaboración con la oficina por la igualdad de nuestra mancomunidad, que nos ayuden a reflexionar sobre el rol que hombres y mujeres hemos desempeñado a lo largo de la historia en la sociedad y que contribuyan a considerar la importancia que la igualdad entre ambos tiene a nivel general.

¡Ya veremos cómo resultan las actividades! Por el momento, espero no tener que arrepentirme de meterme y meter a otros en tanto berenjenal. De cualquier manera, tengo que decir que sin el buen hacer y la buena disposición de Leo, Ana, Mª Ángeles (PT), Rosario, Mª Ángeles (Divers) y Milagros (profe de Ed. Física) este intento ni siquiera hubiera existido; con lo cual, con independencia del resultado gracias por anticipado.

D. Diego un gran maestro y una generosa persona

El primer día de curso, D. Diego Corrales me dijo que había asumido el reto que le lanzé al finalizar el curso pasado y que había pensado mucho durante todo el verano en las características de esos alumnos que tenemos en nuestro centro. Yo, sorprendida, recordé el reto y me sentí muy orgullosa de ser su compañera y de compartir a diario su saber estar y su buen hacer; y eso que todavía no había descubierto de qué se trataba exactamente. Aquí he subido el resultado; los materiales que D. Diego Corrales, compañero de Geografía e Historia, ha elaborado durante las tardes de verano para atender durante este curso escolar al numeroso grupo de alumnos con dificultades de aprendizaje de 1º y 2º de E.S.O que hay en nuestro centro. Unos cuadernillos simples pero prácticos, que a más de uno pueden ayudarle y que no tienen otro fin que atender en mayor medida las necesidades que algunos alumnos/as presentan. Ahora espero que los alumnos valoren su trabajo y le saquen el partido esperado.

Un viaje repleto de novedades

Después de haber superado todo lo que implica el inicio de curso en mi centro y de haberme librado de las cuentas, el presupuesto, la programación y demás papeleo... hago el intento de retomar, una vez más, mis pequeñas cosas. Ya veremos con qué frecuencia logro acudir por aquí un curso que viene cargadito de novedades.

Si bien mantengo e intentaré combinar el cargo de orientadora con la carga que implica llevar la secretaría, me planteo pasar menos tardes en el instituto y recuperar mi faceta de "alumna" propiamente dicha. Este curso intentaré aprender algo de Lengua Portuguesa y algo de Filología Hispánica; ya os contaré la experiencia con la UNED y si logro llegar hasta el final en la E.O.I. Mi meta, disfrutar aprendiendo, con calma y siempre a medio plazo, cosas nuevas.

Más novedades I. Este curso no imparto Empresa Joven Europea pese a que la experiencia que compartí con mis alumnos me encantó y al final de curso logramos destinar cuatrocientos euros al proyecto PANELA de Cáritas. Mis mañanas las pasaré en el despacho, en los pasillos, en los patios, en algunos pequeños rincones del centro que ya siento como propios y en las aulas de 2º y 3º de E.S.O. En esta ocasión enseñaré a la vez que aprendo, por una parte, Lengua Castellana y Literatua a un grupo de alumnos con dificultades de aprendizaje y escasa motivación; y por otra, algo sobre Cultura Clásica. Pues eso, que me toca dedicar algunas horas semanalmente a preparar las clases, pero lo cierto es que me divierto haciéndolo; con lo cual, no me quejo.

Más novedades II. Este curso espero implicarme en algún proyecto interesante con los compañeros de Aulablog. En el último encuentro asumí el compromiso de sumarme a este grupo y eso supone que debemos trabajar para que las palabras pasen a ser hechos en breve. Ya sabéis, Víctor, Luis y compañía, vuelvo a estar en activo y os invito a pensar, compartir, acordar y ponernos a trabajar en lo que decidamos.

Más novedades III. En las noches seguiré desarrollando poco a poco, mi activa-mente porque sé que además de crearme algún dolor de cabeza, el día de mañana me facilitará mucho el trabajo y me permitirá rentabilizar el tiempo. Por otra parte, retomo con ganas el blog de orientación académica y profesional porque me demuestra a diario su utilidad, contribuye a resolver algunas dudas y los visitantes han logrado con su espontaneidad darle la vida que necesita cualquier espacio. Pero... como a eso de los blogs ya le he cogido el tranquillo y todavía me falta mucho por averiguar, emprendo un nuevo viaje; un espacio con el mismo formato pero que pretende ser algo distinto. Con prudencia pero con mucha ilusión inicio junto con mis alumnos un viaje por el Mediterráneo; ya sabéis, os invito a mirar a vuestro alrededor para descubrir vuestra propia mirada clásica. Además de por estos espacios, estaré, porque seguiré colaborando, aunque intentaré no ser yo quien lo gestione este curso, por el blog de mi centro. Un espacio al que le dediqué parte de mis noches el curso pasado y que este año sobrevivirá si todos queremos que así sea; doy por supuesto que lo lograremos.

¿Qué es A.F.A.L?

Hay veces en las que las circunstancias te hacen preguntar y preguntar y en una de estas preguntas he descubierto el Programa Compañía, un programa del que nos hemos beneficiado en primera persona en el último mes y que bien merece ser difundido.

La Asociación Extremeña A.F.A.L., es una O.N.G. de ámbito regional que apoyada por la Junta de Extremadura y sus Consejerías de Bienestar Social y Consumo, pretende paliar las deficiencias económicas y logísticas, que soportan las familias de los enfermos de larga duración. Entre sus iniciativas, esta asociación cuenta con el Programa Compañía, un programa dirigido a pacientes canalizados por el Servicio Extremeño de Salud a centros hospitalarios fuera de Extremadura, que cuenta con viviendas compartidas próximas a los hospitales en las ciudades de Madrid, Barcelona, Salamanca, Córdoba, Valencia y Toledo y que están a disposición de esos miembros de la unidad familiar que no están dispuestos a separarse más que lo imprescindible de sus enfermos. Para solicitar hacer uso de estar viviendas que son totalmente gratuitas, sólo hay que solicitar la ayuda a través de los teléfonos 924 330 825, 659 848 257 o 690 841 701 y para beneficiarse directamente de ellas, sólo hay que aceptar las mínimas normas de convivencia que te exigen.

Pero...¿Y qué pasa si al enfermo lo canalizan a una ciudad en la que no se cuente con este tipo de viviendas?, ¿qué se puede hacer?; pues bien, el Programa Compañía, prestará el servicio de hospedaje en residencias, hoteles u hostales que reúnan las condiciones más adecuadas siempre para el paciente, así mismo, esta iniciativa contempla el desplazamiento del paciente desde los centros hospitalarios hasta las residencias anteriormente citadas, siempre que las condiciones lo requieran.

Por pensar en los demás y dar a la salud la importancia que merece queremos darle un diez a A.F.A.L y a sus proyectos y agradecer a la Junta de Extremadura, Caja de Extremadura y Caja de Badajoz su colaboración en esta iniciativa.

Vuelvo pero no quiero pasar página. Volveré a India.

Después de días vuelvo para encontrarme con las amistades y el trabajo, siendo la misma pero sin ganas de pasar página. Atrás queda mi viaje a India, un viaje que me ha pegado una buena bofetada, que me ha llenado de paz y me ha estremecido como nunca pude esperar.

El choque cultural es una realidad que el visitante se encuentra el primer día, la mísera pobreza y la riqueza más exultante conviven en pocos metros, el color más llamativo se mezcla con el olor y el sabor más natural, la ingenua mirada se esconde tras una pícara sonrisa y la población te observa con la misma extrañeza que la que tú la observas...pero no hay que quedarse con las primeras impresiones. Si lo haces tu visión poco tendrá que ver con la mía.


El día a día te hace descubrir la bondad de sus gentes, te hace disfrutar de los contrastes que esta tierra encierra, saborear sus comidas, adaptarte a las circunstancias y empaparte de la espiritualidad que en el ambiente se respira.

La calle es la escuela que mejor te enseña a sobrevivir allí pero no la mejor escuela para todos los que en ella se hallan. Los niños te miran, se acercan y te piden, pero la lástima que sientes en un primer instante y te empuja a darles una limosna calma tu conciencia a la vez que retroalimenta, sin quererlo, la mendicidad infaltil tan extendida allí.

Con inquietud en unas ocasiones y con respeto siempre, esta experiencia hay que vivirla, porque no alcanzan las palabras para contarla ni las imágenes para describirla. En todo caso, no te va a dejar indiferente. Por si sientes curiosidad te dejo algunas fotos que he rescatado y que reflejan algo de lo vivido en este viaje que he tenido la suerte de disfrutar con una compañía de lujo.

Comienza la aventura en busca de los grandes maestros espirituales

Después de unos días de tranquilidad en el pueblo, he vuelto para hacer la maleta y como soy de ésas que se lleva poco más que lo puesto, he sacado tiempo para hacer un mapa de lo más básico, pero que me ha servido para repasar minuciosamente la ruta que seguiremos en nuestro viaje a La India. Si me da tiempo tras la cena pongo los enlaces y algunas fotos; pero... por si surge algo..., casi seguro que surge o me dejo llevar por la tentación nocturna de pasear, dejo aquí este adelanto en honor a Esther, Lorena y Mariló; esas amigas con las que compartiré la aventura y que con tanta generosidad y tanto mimo han organizado la ruta.

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Compañerismo en estado puro

Ayer fue un día de reencuentro y hoy de espera. El proceso de acceso a la función pública se acerca al final y con él queda atrás un curso de intensa dedicación a un grupo de alumnas/pronto compañeras y siempre amigas, con las que he aprendido, he compartido y lo más importante, he disfrutado muchísimo. El proceso ha sido duro, pero...¿quién dijo que fuera fácil?

A mi parecer todas están preparadas, la diferencia en los resultados vendrá marcada tanto por factores externos y un tanto incontrolables por el opositor como por el control de la situación por parte del aspirante y su capacidad para demostrar todo lo que sabe. Para todas, a estas horas de la mañana en la que todavía permanecemos a la espera: SUERTE; espero que vuestra dedicación y trabajo sean recompensados como merecéis.

En todo caso, pese a lo que pase quiero que sigáis intentándolo con fuerzas tantas veces como sea necesario, en este ámbito o en otro similar, porque estoy convencida de que se trata de persistencia y de que pronto encontraréis un hueco en esta profesión para poner en marcha todas esas innovadoras ideas que tenéis en proyecto.

A las que no pudieron compartir el día de ayer con nosotras decirles que las echamos de menos y que en las próximas no pueden faltar. Esperamos que os recuperéis pronto.

Actualización: diez de las trece chicas que se han presentado en Extremadura han aprobado, con lo cual, la satisfacción es mucha; aunque...sigo pensando exactamente lo mismo que en su día apunté sobre este modo de acceso: ¡menudo proceso de locos!

¡Ya tenemos pimientos en el huerto de mi instituto!

Esta mañana ha tenido un color especial porque además de compartir el café como cada día con mi amiga Lucía, he compartido una bonita y grata sorpresa con ella. El huerto de nuestro centro empieza a dar fruto y pronto nos comeremos una rica ensalada a su costa. ¡Qué pimientos tenemos en el huerto! y ¡qué emoción hemos sentido al descubrirlos!.