Las oposiones se vuelven a acercar por aquí

Como si el tiempo no hubiera pasado, vuelvo a hacer alusión a las oposiciones. Por ahora, en la mayor parte de las comunidades autónomas, a excepción de en Castilla La Mancha, sólo tenemos una previsión de plazas. Ya veremos qué de cierto hay en estos datos; por el momento nos sirven como aproximación. ¡Ánimo para seguir estudiando! Recordad, éste puede ser vuestro año.

Para trabajar la ortografía

Gracias a , aula_taller virtual, el blog de Vicente Sánchez, he dado, casualmente, con esta aplicación que Cristina Solís Díaz ha realizado para practicar la ortografía con el alumnado. Ahora toca comprobar su utilidad en el aula para hacer las oportunas valoraciones.

Camino de Hierro

Esta noche me quedo con estas intensas palabras que Nativel Preciado recoge en Camino de Hierro.

<<...No te preocupes por mí. A veces escuchar tus lamentos me resulta doloroso, pero hacen que me sienta útil y digna. Así que no lo dudes jamás, aquí estoy para escucharte. Me honras con tus confidencias porque aprendo de ellas...>>

<<>> San Agustín.

<<>>

Aprende a estudiar

Gracias a Xosé Vidal, orientador del CEIP Montemogos-Beluso, en Bueu, Pontevedra, descubro hoy aprender a estudiar., un espacio que recoge mucha información sobre técnicas de estudio, que encierra algunas curiosidades que resultarán llamativas para el alumnado, que se acuerda de padres y profes y se atreve a proporcionarles algunos consejos relacionados con este tema y que a buen seguro, utilizaré en más de una ocasión a partir de hoy. Antes de marcharme a seguir leyendo los papiros, aquí dejo mis felicitaciones para el autor.

II Premio Espiral de Edublogs 2008

Son muchos los blogs que se están poniendo en marcha en el mundo educativo, que recogen experiencias interesantes y que contribuyen a retroalimentar el deseo de ese cambio que la sociedad demanda y que algunas comunidades educativas anhelan. Algunas experiencias son conocidas pero hay muchas otras buenas experiencias que año tras año pasan desapercibidas. Con la intención de servir de escaparate y reconocer un año más el trabajo de muchos profesores y profesoras, se ha convocado el II Premio Espiral de Edublogs 2008.

La ilusión es mucha, el trabajo existe, el cambio es necesario, el uso de las TIC en el aula tiende a ser mayor, la riqueza del aprendizaje colaborativo es indiscutible...; ahora sólo falta que te decidas a presentar tu/vuestro/algún blog educativo, para que otros aprendamos de la experiencia y contribuyas así a que la espiral siga su curso.

Entra en el BLOG que se ha preparado para la ocasión, eso sí, ¡aviso!,si lo haces terminarás presentando tu blog, porque no podrás resistirte a compartirlo tras leer otras propuestas o las bonitas aportaciones que Lourdes, Charo, Alejandro y compañía, han preparado para tal ocasión.

¡Felicitaciones para todos!

Leo el DOE de ayer y descubro que ellos, algunos de los que fueron mis profes,en el IES "Universidad Laboral" de Cáceres, aparecen entre los nombres recogidos en la Resolución de 21 de diciembre de 2007, de la Consejera, por la que se concede el XIII Premio "Joaquín Sama" a la innovación educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura correspondiente a 2007.

Me encanta que vuestro trabajo haya sido reconocido de este modo, sé que él se hubiera llevado una gran alegría y que todos los que habéis colaborado en esto bien lo merecéis. Ahora espero que el "Proyecto Malawi: un camino hacia la solidaridad” siga dándonos que hablar y permita seguir avanzando a otros.

Para los demás premiados, por supuesto que también van mis felicitaciones. Supongo que siempre es grato que esas horas invertidas y esa ilusión puesta se encuentren con una pequeña recompensa.

Entre progres e imbéciles

¡Qué tarde, Sto. Dios!

Entre los progres de uno que recoge Carlos y los imbéciles de otro que recoge Paco, esta tarde me lo he pasado "pipa". La diferencia es que un artículo se aleja bastante de mi visión y la visión que recoge el otro está tan cerca de la mía que incluso, por esta vez, admito eso de "pedagogos cantamañanas". En todo caso, ambos hay que leerlos .